Educare alla visione e all'ascolto è il nucleo pulsante delle azioni del teatroescuola. Lo diciamo spessissimo, e con tante parole diverse, per riportare costantemente l'attenzione - anche la nostra - a questo obiettivo generale. Assistere agli spettacoli, partecipare ad un laboratorio artistico, contribuire ai progetti speciali di ricerca, formarsi ed informarsi intorno alle arti dello spettacolo dal vivo, ...

a cura di Augusta Eniti (Altreforme) Hanno partecipato al laboratorio gli alunni delle scuole secondarie di primo grado di Moggio e Pontebba e della scuola primaria di Tarvisio Centrale. Il laboratorio, oltre all'esperienza a scuola, si conclude con la visita al Museo d'arte moderna e contemporanea - Casa Cavazzini di Udine. Il viaggio oltre ad essere stata una visita interessante, è stato l'occasione per i ...

Un laboratorio a cura di Martina Monetti (0432 Associazione). Hanno partecipato le classi 3A e 3B della Scuola primaria "G. Marconi" di Sacile Andirivieni è proposto come laboratorio di ricerca artistica anche nell'anno scolastico 2017/2018. Vai alle info. Per i bambini della classe 3B IL TEATRO E'   QUI il viaggio completo nel teatro della 3B. Per i bambini della 3A IL TEATRO E':   Il viaggio completo nel ...

Un laboratorio a cura di Virginia Di Lazzaro Hanno partecipato i bambini della classe V della Scuola primaria “Dante Alighieri” di Sacile. Ragionando sul pieno e sul vuoto, sul dentro e sul fuori, sul davanti e sul dietro, i bambini insieme a Virginia hanno scoperto gli intrecci e le connessioni fra palco e platea; il tutto attraverso la lente delle arti figurative, della carta e delle mani che tagliano e c ...

Gli alunni delle classi V A e B della scuola primaria di San Giorgio della Richinvelda (PN) ci hanno inviato i loro pensieri sull'andare a teatro con BUON VIAGGIO (Cicogne Teatro - Brescia). grazie per le loro parole e le loro visioni. Andare a teatro è stato come: Mi ha colpito molto quando l'attore ha preso in mano un vecchio camioncino giocattolo, lo ha appoggiato sul tavolo e ha iniziato a metterci dent ...

I bambini della scuola dell'infanzia di Ragogna (UD) ci hanno inviato le loro cartoline raccontandoci come è stato per loro andare a teatro, insieme, a vedere lo spettacolo LA GALLINELLA ROSSA (TantiCosiProgetti - Ravenna). q.b. di colore, q.b. di parole. Leggete insieme ai pensieri di Omar e avrete una ricetta di visione perfetta! Grazie a tutti i bambini e alle maestre. Andare a teatro con LA GALLINELLA R ...

Segnaliamo con piacere l' articolo Pratiche di visione. In contatto con il teatro per l’infanzia di Sergio Lo Gatto (www.teatroescritica.net). Spunto per questa riflessione sul Pensare e fare teatro per l'infanzia e per le giovani generazioni è stata la nostra giornata formativa Audience Development. Obiettivi, strategie, filosofie del 21 gennaio 2017 al Teatro Nuovo Giovanni da Udine. Sulla giornata dedica ...

Il progetto di educazione alla visione e all'ascolto Q.B. QUANTO BASTA PER ANDARE, STARE E TORNARE A TEATRO  si attiva anche per l'anno scolastico 2016/2017 SU RICHIESTA DEGLI ISTITUTI contestualmente alla prenotazione agli spettacoli programmati nei diversi territori.   Punto di partenza minimo e necessario è un breve seminario di formazione/informazione rivolto agli insegnanti dell'Istituto che richi ...

A proposito di Fa'afafine. un pensiero sulla libertà dello spettatore di guardare alle forme del teatro. Rubo in incipit questa frase che ho trovato nel libro Il mondo secondo Star wars di Cass R. Sunstein (ed. UBE editore) che a sua volta cita una conversazione fra George Lucas e lo sceneggiatore Lawrence Kasdan a proposito dello sviluppo della storia e del destino dei personaggi di Star Wars. Kasdan cerca ...

21 gennaio 2017 _ Teatro Nuovo Giovanni da Udine, Udine Conversazioni e confronti sui processi e le pratiche immaginabili per migliorare la fruizione dell'arte dello spettacolo dal vivo da parte dell'infanzia recensione a cura di Omar Manini Le linee guida fornite dall'Europa e la loro successiva adozione da parte della riforma italiana sulla "buona scuola" portano alla luce numerose domande sul ruolo forma ...